Ein Rückblick zum Tag der Geodäsie im LVermGeo

Tag der Geodäsie in Halle (Saale)

Der Standort Halle (Saale) empfing zum Tag der Geodäsie am 25. Juni 2026 rund 100 Schülerinnen und Schüler der 8. Klassen der Marguerite Friedlaender-Gesamtschule. An acht abwechslungsreichen Stationen konnten die in zwei Gruppen eingeteilten Jugendlichen an den vielfältigen Aufgaben der Geodäsie (von der Vermessung im Außendienst bis zur digitalen Geodatenverarbeitung) mitwirken.

Dank des großen Engagements aller Dezernate und des hohen Personaleinsatzes konnten die Schülerinnen und Schüler aktiv mitarbeiten und den Beruf praxisnah erleben. Bei sommerlichen Temperaturen sorgten Trinkstationen sowie ein Obst- und Gemüsebuffet für eine willkommene Erfrischung.

Der Tag war ein voller Erfolg. Das positive Feedback bestätigte den Einsatz aller Beteiligten des LVermGeo.

Tag der Geodäsie in Magdeburg

Am 30. Juni 2026 begrüßte der Standort Magdeburg zwei neunte Klassen des Norbertusgymnasiums mit insgesamt 45 Schülerinnen und Schülern zum Tag der Geodäsie. An sechs zum Teil neu konzipierten Stationen erhielten die Jugendlichen Einblicke in die vielfältigen Aufgaben des LVermGeo.

Das Programm umfasste unter anderem die Unterlagenvorbereitung, die 3D-Gebäudeerfassung, die Wertermittlung sowie verschiedene Vermessungsmethoden mit Tachymeter, Messband und Doppelpentagonprisma. Bei praktischen Übungen konnten die Teilnehmenden zudem selbst Höhen und Höhenunterschiede bestimmen.

Ergänzt wurde das Angebot durch die neuen Stationen „GIS-Arbeitsplatz / Sachsen-Anhalt-Viewer“ und „GeoGuessr“. Insbesondere die interaktive GeoGuessr-Station stieß auf großes Interesse: Spielerisch lernten die Schülerinnen und Schüler den Umgang mit Geodaten kennen und stellten gleichzeitig ihr Wissen über die Geografie Sachsen-Anhalts unter Beweis.

Mit dem abwechslungsreichen Programm bot der Tag der Geodäsie einen praxisnahen Einblick in die Berufswelt der Geodäsie und weckte das Interesse für eine erneute Teilnahme.

Tag der Geodäsie in Dessau-Roßlau

Ebenfalls am 30. Juni 2026 öffnete der Standort Dessau-Roßlau im Rahmen des Tags der Geodäsie seine Türen für 13 Schülerinnen und Schüler des Gymnasiums Philanthropinum. An verschiedenen Mitmach-Stationen erhielten die Teilnehmenden praxisnahe Einblicke in die vielfältigen Aufgaben der Geodäsie – von Außendienst und Satellitenvermessung über GIS-Systeme und Geotopographie bis hin zu Archiv, Wertermittlung und interaktiven Geo-Spielen.

Die Veranstaltung bot den Jugendlichen die Möglichkeit, die abwechslungsreichen Berufsfelder des LVermGeo kennenzulernen und selbst aktiv zu werden. 

Der Tag war ein voller Erfolg. Das Interesse am Berufsfeld Geodäsie konnte nachhaltig geweckt und ein wichtiger Beitrag zur Nachwuchsgewinnung geleistet werden.

Tag der Geodäsie in Stendal

Im Rahmen des Tags der Geodäsie begrüßte der Standort Stendal vom 29. Juni bis 2. Juli 2026 sieben Schülerinnen und Schüler der 12. Klasse des Berufsschulzentrums Stendal zu einer viertägigen Projektwoche. Unter dem Leitthema „Nachhaltigkeit und Diversität“ entwickelten die Teilnehmenden eigenständig GIS-Projekte mit QGIS und präsentierten ihre Ergebnisse anschließend an ihrer Schule.

In zwei Projektgruppen beschäftigten sich die Schülerinnen und Schüler unter anderem mit den Auswirkungen des Ausbaus der A14 auf Natur und Umwelt sowie mit Themen wie u. a. Nahversorgung und erneuerbaren Energien im Landkreis Stendal. Ergänzt wurde die Projektarbeit durch einen Besuch des Archivs, bei dem historische Karten und die Arbeit des LVermGeo kennengelernt werden konnten.

Während der gesamten Woche wurden die Jugendlichen von Mitarbeitenden des Standorts fachlich begleitet und unterstützt. Den Abschluss bildeten erfolgreiche Präsentationen der Projektergebnisse, die das Interesse und Engagement der Teilnehmenden eindrucksvoll widerspiegelten.

Die Projektwoche zeigte, wie vielfältig und praxisnah Geodaten eingesetzt werden können, und leistete zugleich einen wertvollen Beitrag zur Berufsorientierung und Nachwuchsgewinnung.

Weitere Informationen:

• Berufsausbildung zum Geomatiker (m/w/d)
• dualer Bachelor- und Masterstudiengang Vermessung und Geoinformatik (B. Eng/M. Eng.)
• Vorbereitungsdienst des technischen Verwaltungsdienstes der Fachrichtung Geodäsie und Geoinformation
• Technisches Referendariat in der Fachrichtung Geodäsie und Geoinformation